Balance Akademik & Non Akademik

Sebuah proses dalam kegiatan belajar mengajar pada peserta didik akan menghasilkan sebuah perobahan secara meyelaras dan terus menerus pada peserta didik, peningkatan dan penguasaan kompetensi yang telah dirumuskan  menjadi suatu barometer  bagi pendidik untuk mencapai lulusan yang handal dalam menghadapi perobahan perkembangan kehidupan yang akan ditempuh peserta didik oleh karena itu keselarasan dalam mengembangkan segala unsur yang dimiliki peserta didik akan dikembangkan secara maksimal dengan bermacam-macam metode dan model pembelajaran untuk menimbulkan kemampuan yang sesungguhnya dimiliki oleh peserta didik.

Kesimbangan yang dimaksud tentunya dalam bidang akademik dan non akademik dimana dua unsur ini mempunyai keunggulan dan kekuranganya masing-masing, apa bila peserta didik dapat menggabungkan dua prestasi antara akademik dan non akademik dengan maksimal akan menjadikan peserta didik tangguh dalam menghadapi persaingan yang hari demi hari semakin tajam. harapan demi harapan pengembangan kedua unsur ini akan selalu dapat dikembangkan di SMA Pembangunan Laboratorium UNP yang mempunyai pasilitas sarana dan prasarana cukup mendukung untuk mencapai pengembangan keselarasan prestasi akademik dan non akademik. BY: ES